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领导讲话

 

做奋进开大人 力促事业再发展

——在湖北开放大学一届四次教代会上的总结讲话

 

2023318日)

 

各位代表、同志们:

经过大家的共同努力,学校一届四次教职工代表大会已经完成了各项议程,即将闭幕。今天的大会开得很成功,大家围绕学校高质量发展展开了深入讨论,鼓劲加油,在这个春意盎然的日子,再次吹响了踔厉奋发、笃行不怠的前进号角。会议期间,各位代表心系学校发展,认真履行职责,提出了很多事关学校发展的建议对策,体现了强烈的责任担当、彰显了昂扬的精神风貌,会后,请有关部门认真梳理,研究代表们提出的意见建议,把这些良好的经验、对策和建议吸纳到我们的工作计划中。

同志们,历史的坐标上,镌刻的是奋进的脚步;时光的流转中,不变的是追梦的身影。回首2022年,不平凡、不简单、不一样的背后,很多的感人瞬间让我们刻骨铭心,很多的梦想成真让我们信心倍增,十大新闻只是记录了很少很少的一部分。这些瞬间和梦想成真背后的荣光,属于勇于争先、克难奋进的有关单位(部门),属于忠诚履职、担当作为的广大教职员工。在此,我代表学校党委向所有为学校事业发展倾注心血的奋斗者,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

回望来时的路,开大人自强不息、接续奋斗。学校有过创办初期的荣光,也经历过举步维艰的窘境,但学校始终坚持往前走。特别是近几年来,学校守正创新、提质进位” “强基提能、争优保A”,下大力气补短板,花大精力抓发展,办成了一批打基础、利长远的大事要事,学校的基础不断夯实(更名开放大学后赋予了学校新的职能,民转公后办学经费有了充分保障,最近几年基础设施的建设大大改善了办学条件),的态势更加强劲(开放教育教学综合排名跃居全国前6,职业教育进入省双高校A类);的动能加快聚焦(开放教育加快转型发展,职业教育创新发展势头强劲,社区教育成为新的名片);的质效持续提升(学校社会声誉持续上升,招生位次继续前移,生源质量大大改善),特色鲜明的高水平开放型大学的蓝图正逐步成为现实。

成绩面前,我们不能太骄傲,要保持清醒认识,歇歇脚、缓一缓的思想要不得,躺平的思想更要不得!疫情之后,面对竞争和压力,有些人不是选择奋进,而是选择逃避、选择无欲无求,选择佛系躺平。同志们,压力始终存在,竞争不可回避,躺平不会躺赢。我们现在不能躺平,今后即使发展的更好了,也不能躺平!我们要把这么多年来已经形成的克难奋进的这种精神发扬下去,深深地融入我们的意识中,成为湖北开大人的一种文化、一种标志。开大人不是贪图享受型的,是有崇高追求的。就做一名奋进的开大人,与大家分享我的几点体会。

一、奋进贵在事业心

只有靠努力奋进,才能创造美好的未来。成功没有捷径,唯有保持昂扬奋进的精神状态,在各种困难面前不怕苦、不畏难,在各种挑战面前不退缩、不言败,时刻保持一股韧劲、冲劲、干劲,汇聚奋进的力量,我们的未来才会更加光明!学校开放教育教学综合排名为什么上升那么快(过去全国排名摆尾6)?职业教育双高校建设为什么那么多新突破(从基本合格优质校双高校且是名副其实的)?为什么我们有这么多的新变化,是因为全校上上下下都在倾心付出,我们有一大批教职工有着强烈的事业心!

事业心是一种精神,它比物质更加珍贵。事业心是一个人的思想境界和价值追求,事业心强的人,在别人眼里那些又苦又累的事情,他自己并不觉得苦,也不会觉得累,有时还会觉得有点甜。做一名好老师累不累?累!既要业务过得硬,又要跟学生走的近。为了国赛能取得好成绩,软件工程学院杨凡老师带领几位青年教师去年夏天连续多日早出晚归坚守学校,指导学生训练,获得国赛二等奖,在学生获奖的那一刻,我相信杨凡老师她们很快乐。做一名优秀的学生工作者累不累?累!几百人的团队,兴趣爱好、喜怒哀乐都不一样,既要教育引导好,又要服务照顾好,责任重大!传媒艺术学院谭芬同志,从事学生工作12年,对学生大事小情清清楚楚,处理事情风风火火,过去被学生称为芬姐、现在喊谭妈。当学生顺利毕业,送学生平安离校的那一刻,我相信谭芬很欣慰。做一名好的干部累不累,累!又要解决矛盾,又要承受压力,吃苦总是在前。学校驻农村工作队白杰、郭兵、孙通三位年青同志,吃住在农村快2年了,利用高校的资源优势,帮助农村做规划,积极争取到财政经费402万元,带领村民共同缔造改变乡村面貌。五二村脱贫致富的那一刻,我相信白杰他们会很欣慰。在社会上有不少人注重追求物质回报,贪图安逸,怕困难讲条件时,我们很多同志全身心投入到学校事业发展和学生人才培养工作中,支撑他们前行的是一种强烈的事业心。

事业心能充分调动人的潜能。许多人可能都有这样的体会,一旦全力投身于事业中,自己的智慧、勇气、胆识、才能等,就能被最大限度地调动起来,身心状态就和平时判若两人。据杨振宁先生回忆,上世纪50年代初,在赢得诺贝尔物理奖的那个著名实验的关键阶段,他和同行们一进实验室,就有用不完的劲,精力充沛,不知疲倦,几天几夜不睡觉,几个星期不出实验室是常有的事。我们学校工业机器人专业是个新专业,是适应制造业智能化、数字化改造发展起来的,我们过去在这个专业没有什么基础,是通过传统的机械设计与制造专业转型发展而来,为了开办这个专业,机电工程学院自动化教研室包括於红梅、熊小艳、卢志芳在内的八、九位老师,他们放弃了很多休息时间,在实验室接受汇博公司的严格培训,目前这些老师都成为了这个领域的行家里手。如果当时他们怕苦,是做不成的。现在他们不仅能够承担教学任务,工业机器人专业还在全省乃至全国获大奖,还获批了国家级教学团队,非常了不起。祝玉平同志过去对工程建设并没有经验,不说大工程,小房子都没建过。学校两栋楼体量大,建筑难度也大,凭着强烈的事业心,祝玉平同志在干中学,从不熟悉到熟悉,在较短时间内全面掌握相关政策法规和建筑工程相关知识,全身心投入,两楼建设顺利推进,质量也有保障。现在社会上有一些人年纪不大,40-50岁就开始精神不振,感觉身心疲惫,而我们学校很多干部都是精力充沛,特别是一些老同志,如刚刚退休的胡华琳同志、周波同志、李昌奉同志,到最后一天都还在精神抖擞的工作——这就是精神的力量,是事业心!

有句话说,认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。这个心说的就是事业心。有了事业心,我们从事的工作就不再只是一份简单的工作、一种职业或一份苦差事。有了事业心,即使每天忙忙碌碌,我们也会觉得生活过得很充实、很有意义,并从工作中获得快乐!有了事业心,我们就会愉快的为教职工和青年学生提供服务,做好我们的工作。

二、奋进需要恒心

有个“1.010.99法则1.0110.99三个数字之间相差不大,只有0.01。如果把这三个数字放大到各自的365次方,数字分别为37.810.03。假如我们把“1”作为我们每天正常的状态,每天多一点惰性就是“0.99”,每天多一点努力进步就是“1.01”,那么一年后结果就发生巨大的变化,每天多一点努力的成效是每天多一点惰性的1260倍。同样,对于一个单位来讲,我们每天只要多0.01,一年之后可能就是37.8,而每天只要少0.01,一年之后,我们就只有0.03!单位事业发展的差距和个人成长进步的差别也都是在这些日积月累的毫厘差距之间形成的。所以1.0110.99看似差别不大,但久而久之所产生的效果就会是天壤之别。

这启示我们:立恒心,每天都有新进步。实际工作中,差别不大的0.01不可小觑,微小的增量哪怕只有0.01,只要坚持下去平凡也会成为非凡,微小的退步日积月累也会带来巨大的落后(这就是学校为什么每年都强调要有增量)。电信工程学院尹淑玲老师主编的《路由交换技术》获批国家级在线精品课程,我专门去了解过,尹淑玲老师从来校工作之日起就着手建设这门课,她的做法是每年不断增加新内容,功夫不负有心人,终于成就了这门国精课。现在职院招生形势很好,录取分数线排名前十左右,但也是经过了多年的努力取得的。学校从一段时间追求招生人数(招到人)提高招生分数提升录取分数线位次的变化,都不是一朝一夕的!学校与学校之间、学院与学院之间、人与人之间的差距往往也是从0.01开始的,关键是看我们如何利用好这0.01。事物的发展变化就如同人在登山,只要是往上走,即便每天一小步,也会到达人生的新高度。有一段时间武汉街头巷尾的标语武汉,每天不一样,我们处在一个日新月异的时代大潮中,面对快速发展变化的外部环境,必须要有每天不一样的思维和意识,才能立于不败之地。

沉下心,从做好细节开始。老子的《道德经》中有这样一句话:天下难事必做于易,天下大事必做于细。即:困难的事,必须从容易处着手,从简到繁;要做成大事,必须先从细小处着手,不能心浮气躁,要一步一个脚印往前走。细节,让精益求精者一路通畅,让粗心大意者功败垂成。航空界有一个关于飞行安全的海恩法则,法则指出:每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患(不能小看0.01)。海尔总裁张瑞敏先生这样说:“什么是不简单?把每一件简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。正所谓成也细节,败也细节。我们学校有个别同志在工作中标准不高、要求不严,喜欢用大概”“也许”“凑合过去糊弄工作,要注意,我们在糊弄工作的时候,成功的机会渐渐离我们远去,巨大的危险正悄悄地向我们逼来。再大的事都是一件件具体的小事组合而成。如果我们总在一些细节和小事上出问题,我们不仅难以成就大事,甚至还有可能出大事。校园安全方面大家可以利用海恩法则来查查看,以此分析事故是多少个意外、多少处细节导致的必然。

三、奋进需要齐心

自然界中大雁有一种合作的本能,它们飞行时都遵循一种规律,队伍呈“V”字形。为首的头雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空,飞行在它左右两边的两只雁就因空气阻力的减少而省力,这两只雁在飞行时形成的局部真空又帮助了飞行在它们左右两边的雁。这样,整个雁群在头雁的带领下,既省力,又飞得更远。科学家发现,大雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。雁群组织中,它们有明确的分工合作,当队伍中途飞累了停下休息时,它们中有的负责觅食、照顾年幼或老年的大雁,有的巡视放哨负责雁群安全,有的负责安静休息、调整体力(领头雁体力消耗过大),它们非常具有团队协作精神。

一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物,但几只、几百只……就能拖得动,这是蚂蚁精神的胜利,也是团队精神的胜利。

这些自然界的动物本能告诉我们,团队协作很重要!大到一个国家,小到一个单位(部门),不管在什么时候,做什么事情,都需要这种团队协作精神。

近几年,学校事业发展爬坡过坎,势头强劲,挑战也越来越大,爬到半山,坡陡路峭,每进一步都很艰难,因为舞台变了,对手变了。我们只有发扬相互协作精神,一心一意谋发展、全心全意解难题、凝心聚力干事业,才能推动事业继续实现高质量发展。

奋进需要有人先行一步。没有第一台简易的蒸汽机面世,可能就没有改变世界的工业革命。没有电灯发明之初灯丝数秒钟的短暂燃烧,可能就没有今天全世界黑夜里灿如白昼的光亮。奋进需要有人先行一步,电信工程学院率先建立产业学院,鲲鹏产业学院为我们深化校企合作探索出了一条新路,各个学院都在努力,机电工程学院获批工信部专精特新产业学院。工业机器人获批国家级教学团队,开启学校高水平教学团队建设先河。电信工程学院率先成立人工智能技术应用创新中心研究所,为提升学校科技创新和社会服务能力作出了示范。所以我们要鼓励先行先试,鼓励不断创新。引领者敢于先行,于是跟随者有了路。先行一步,前提是保持敏锐,能想他人之未想、想他人之不敢想,需要有敢吃螃蟹的勇气,要通过先行一步带动一批人、一批项目发展起来。

奋进需要充分协作。产业学院建设要不要协作,肯定需要(专业、课程开发;人员、资金、设备场地保障;相关部门要配合);国家级教学团队要不要协作,也需要(团队不是一个空名,是有许多建设任务的;不是几个老师凑在一起,是有方向有领域的);科技创新与社会服务要不要协作,要(政策支持、经费保障、人员配备考核等)。今年,开放教育马上接受评估,提质培优行动计划三期叠加,两楼计划年底建成并尽早投入使用,这些都考验我们的协作精神。协作的过程是相互成就、相互成全的过程!这也考验每个同志的大局意识。在相互协作这块,我们也有很多成功的案例,比如,去年我们出现了校园疫情,但是应急处置及时到位,疫情发生之后,办公室指挥调度,学工、后勤、保卫、教学、院(部)等部门密切配合,广大教职工闻令而动,80多名教职工住校坚守一线。我在日常工作中也发现了一些这样的现象,少数部门在协调工作的时候,各唱各的调,各说各的理,理由冠冕堂皇,实质上缺乏责任担当。干部的价值在于解决问题、化解矛盾,如果什么问题都解决不了,那么干部的价值体现在哪里呢?所以我们在推进学校奋进的过程中,一定要充分协作。

在座的各位同志都是学校的骨干,希望大家以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,全面深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实好争优保A”核心目标任务,强化责任,担当作为,带头奋进,以关键少数影响和带动绝大多数,充分调动积极性、主动性和创造性,把广大师生员工的智慧和力量凝聚到办学治校的具体的实践中。

各位代表,同志们, 伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来的、干出来的。大道至简,实干为要,实干,就要一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑。在一山放出一山拦的前行中,当以功成不必在我的境界默默奉献,以功成必定有我的担当久久为功,以一张蓝图绘到底的韧劲不懈奋斗,奋力谱写特色鲜明、有较大影响的高水平开放型大学的新篇章!

谢谢!

党委办公室 校长办公室